Графические диктанты по клеточкам

Что такое графический диктант

Взрослый называет шаги: «одна клетка вправо, две клетки вверх». Ребёнок не видит картинки и по шагам проводит линию по клеткам, не отрывая карандаш. В конце линия возвращается в стартовую точку и получается рисунок: домик, зайчик, кораблик.

Задача диктанта не в том, чтобы красиво нарисовать, а в том, чтобы внимательно слушать и точно выполнять. По этой же причине вариант диктанта Д. Б. Эльконина применяют, когда проверяют готовность к школе: ребёнок следует инструкции на слух и ориентируется на клетчатом листе. Дома диктант проще и спокойнее: это игра с неожиданной картинкой в конце.

Что тренирует диктант

• Слушание по шагам. Нужно удержать в голове одну команду, выполнить её и ждать следующую.
• Ориентировку в пространстве. Право, лево, верх, низ на листе, а не только в комнате.
• Точность руки. Линия идёт ровно по клеткам, а это та же моторика, что нужна для письма.
• Счёт в пределах 10–20. Ходы по пять и десять клеток незаметно тренируют счёт.

Как провести диктант

1. Посадите ребёнка за стол с ровным светом, дайте остро заточенный простой карандаш и ластик.
2. Напечатайте лист в масштабе 100% и покажите точку «старт». Ребёнок ставит на неё кончик карандаша.
3. Объясните правила: линию ведут по клеточным линиям, карандаш не отрывают, пока не скажут «стоп».
4. Читайте по одной команде и ждите, пока линия будет проведена. Например: «Одна клетка вправо. Две клетки вверх».
5. Не подсказывайте и не смотрите на лист ребёнка, пока он не закончит. В конце спросите, что получилось, и сравните с ответом.

Первый диктант ребёнку лучше провести на листе со стрелками и цифрами: он видит, куда идти, а вы приучаете его к самому ритму. Когда с простыми рисунками выходит без ошибок, переключайтесь на «Только клетки» и читайте шаги вслух.

Советы по возрасту

4–5 лет

Начните с простых рисунков: домик, ёлка, гриб, сердечко. Хватит 5–10 минут, лист лучше сделать один. Читайте медленно и чуть показывайте направление рукой. Если ребёнок путает право и лево, это нормально: стрелки и метка на правой руке помогут.

6–7 лет

Пробуйте сложные рисунки с диагоналями: кошку, рыбку, парусник. Приготовьте 10–15 минут и хотя бы один «разогревающий» простой рисунок перед сложным. Хорошая проверка перед школой: дайте лист со стрелками и цифрами и попросите ребёнка пройти его самому, называя шаги вслух.

Если ребёнок уверенно справляется, попробуйте лабиринты и прописи: они продолжают ту же работу руки и внимания, а общий план подготовки собран в тесте готовности к школе.

Если не получается

Бывает, что ребёнок раз за разом уходит от стартовой точки на пару клеток. Тогда сократите диктовку: пройдите только первую половину рисунка, остановитесь на «молодец, дальше завтра» и в следующий раз продолжите с новым листом. Лист с цифрами и стрелками тоже можно «прочитать» вместе: вы называете шаг, ребёнок показывает пальцем по листу, потом проводит линию карандашом. Ошибаться в диктанте нормально: ценность в том, что ребёнок замечает несовпадение и исправляет его сам.